王玉 玺 : 努力 探索 智慧 教育 发展 的 “龙华 样本”

人民网 北京 6 月 22 日 电 (记者 乔雪峰) 近日 , 人民网 科技 频道 携手 互联网 教育 智能 技术 及 应用 国家 工程 实验室 共同 人工智能 人工智能 赋 能 区域 智慧 智慧 智慧 – – 教育 新 基建 专场 ”, 邀请 产学研 各方 , 为 教育 新 基建 长足 发展 建言 献策

我国 教育 资源 平台 建设 存在 哪些 短 板 和 不足? 各 参与 如何 更好 地 参与 进来 , 形成 教育 资源 全员 参与 , 联通 校内 的 的? 深圳市龙 华 区 教育局 局长 王玉 玺 建议 , 建设 国家 教育 资源 平台和 公共 服务 体系 , 从 内容 而言 , 要 加快 三个 转变

一是 从 碎片 化 建设 转向 体系 化 建设。 要 建立 体系 的 的 课程 资源 , 利用 技术 手段 快速 解决 偏远 地区 学校 国家 课程 开 、 开 的 的 问题 , 推动 数字 化 教学 、 数字 化 学习 常态 化 、 规模 规模 规模二 是 从 一般性 资源 到 优质 性 资源。 资源 平台 要 优质 的 的 资源 , 要 汇聚 优秀 教师 的 智慧 , 要 开发 培养 核心 的 的 体系 化 课程。 三 是 从 资源 转向 转向 课程 共享。 聚集 了、 内容 、 教与学 方式 、 评价 等 与 教育 质量 的 的 各个 要素 , 而 资源 不能 直接 指向 教育 的 质量。

王玉 玺 认为 , 国家 教育 资源 平台 应该 成为 一个 “课程 池” , 资源 、 工具 、 数据 都应 “为” 为 的 的 组成 部分 或 支持 系统。

就 机制 而言 , 王玉 玺 建议 要 明确 的 的 事权 、 各方 的 边界 : 一是 上下 打通。 需要 建立 国家级 共享 框架 , 既 要 全国 下一 盘棋 , 建设 建设 数据库 、 课程 池 , 也要 鼓励 鼓励 地方 特色 发展, 这就 需要 从 技术 和 机制 上 做好 打通。 二 是 融通。 建立 准入 标准 、 服务 标准 , 建立 数字 版权 保护 和 服务 交易 体系 , 推动 全 媒体 、 课程 从 从 到 到 出版 的 全 流程跟踪 , 形成 新 的 产业 形态。

在 推进 智慧 教育 建设 过程 中 有 哪些 可供 的 的 经验 , 还 存在 哪些 问题? 2020 年 , 深圳 市 成功 获批 创建 教育部 智慧 教育 教育 示范 区 , 王玉 玺 介绍 , 龙华区 在 三个 方面 努力 做好 示范 效应 : 一是 标准 示范。 是 场景 示范。 三 是 模式 示范

王玉 玺 认为 , 新 基建 的 实施 , 其 难点 不是 基础 设施 的 建设 , 也不 是 应用 , 而是 生态 变革。 比如 , 龙华 云 校 建设 , 就是 一个 新 教育 生态 建设 的 过程 , 没有 采用 “交钥匙 工程”的 模式 , 没有 购买 平台 、 资源 , 而是 在 龙华 区 链 项目 的 总体 框架 下 下 , 教育 、 、 出版 机构 、 课程 提供商 、 教师 形成 一个 协同 创新 共同体 , 开发 第 4 代 学习 系统 , 构建 全媒体 课程 开发 培育 、 版权 认证 、 数字 的 的 全 链式 服务 体系 , 打造 了 一个 科技 和 教育 双向 的 的 新 生态。

王玉 玺 表示 , 龙华 区 是 广东 省政府 打造 的 人工智能 核心 产业 聚集 区 , 有 多家 多家 高新 企业 , 有 、 有 能力 、 有 魄力 在 科技 与 教育 双向 的 的 智慧 教育 发展 模式 探索 中 形成 “龙华样本 ”, 为 其他 地区 提供 参考

(责编 : 刘佳 、 吕 骞)

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